每一首诗都是作者的所感所想所思,读诗应读出诗的韵味,穿越时空去感受作者当时的感受,在诗的韵律中追古思今。我特别喜欢唐代诗人文学家元稹的《离思》之四，以下是几个简短的表扬古诗朗读好的评语:您的朗诵太棒了,真的让人感受到了古诗的韵味和气息，您的声音悠扬、清晰,把这首古诗诠释得淋漓尽致，1在下笔之前,先做一些准备工作。
别的不会,也必须要搞清诗词中心思想,因为它是把握整个读后感方向的重中之重。每一首诗都有自己的思想和意境,例如:描写美丽风景的诗,让我们感受到大自然美,体会到作者对自然景观的赞美和喜爱之情。读古诗《蜂》有感蜂唐·罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己,而是读古诗《蜂。
会永远臣服于古人笔下诗词里描绘的山川河流,层峦叠嶂的壮丽之景。每个人各有喜好，这个问题问得好,但要回答却不是那么容易的。因为每个人学习古诗词的原因都不一样,而且得到或者获得的意义也是不尽相同的，那是小学一年级背过的第一首诗,《画》远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊，竟然几十年了还记得,是不是暴露年龄了呀??小时候上学时背古诗。